В учебном пособии в русле разработанной автором системы охарактеризованы психолого-педагогические основы формирования творческого конструирования у детей 2-7 лет; представлены новые технологии обучения конструированию из всевозможных материалов (природного, бумаги, конструкторов и др.). Показаны разные формы организации этой работы, освещен зарубежный опыт в области детского творческого конструирования. Книга может быть интересна также студентам средних педагогических учебных заведений, воспитателям ДОУ, родителям.

Если перед вами встал вопрос, что почитать малышу в детском саду или дома, - возьмите эту книгу. В ней собраны хрестоматийные сказки про животных и про людей: "Колобок", "Гуси-лебеди", "Коза-дереза"...

Нелепое происшествие: в детском саду из кабинета заведующей была похищена шкатулка с драгоценной диадемой внутри. Заведующая обращается к своему знакомому Игорю Гладышеву, чтобы тот, не привлекая особого внимания, нашел вора и вернул пропажу. Расследование сразу выявило нескольких подозреваемых. В их число попали и артисты кукольного театра, дававшие представление в детском саду. Но у всех – алиби.

В учебном пособи подробно изложена методика конструирования закрытых зубчатых передач (редукторов), как традиционным способом но бумажном носителе, так и на компьютере, с использованием графических редакторов. Даны примеры конструирования двухступенчатых цилиндрических редукторов различного исполнения.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с содержанием методических пособий В.П. Новиковой "Математика в детском саду" и предназначена для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование умения анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения и выводы. Обучение должно проходить в форме диалога взрослого и ребенка. Для выполнения некоторых заданий в конце тетради в помощь ребенку предлагается дидактический материал, который взрослый должен подготовить в соответствии с задачами, которые будут решаться на занятии.

В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 2-7 лет. В каждой возрастной группе определены виды. задачи и содержание работы с детьми, приведены примеры игр и упражнений.
Книга представляет собой что-то вроде методического пособия по воспитанию ребенка в детском саду и дома, на основе игры.
Представлены:
сюжетно-ролевая игра,
театрализованная игра,
дидактическая игра.

Книга адресована широкому кругу специалистов дошкольного образования

Приведены антропологические сведения о строении тела человека применительно к проектированию одежды. Описаны традиционный метод конструирования и Единая методика конструирования одежды. Рассмотрены авторские разработки различных форм и покроев женской, мужской и детской одежды, а также методика разработки конструкции одежды по эскизу. Даны технические условия изготовления лекал верха и подкладки; приемы устранения недостатков при изготовлении верхней одежды.

Даны сведения о зарождении и развитии художественного конструирования, об эволюции форм промышленных изделий, основных средствах композиций, категориях композиции в природе и технике. Приведены: принципы моделирования, материалы и инструменты, применяемые в процессе моделирования, использование цвета в техническом творчестве, методика изучения характеристики цвета на природных аналогах, бионика и ее значение в художественном конструировании, методика работы над художественно-конструкторским проектом. Второе издание дополнено новыми текстовыми и иллюстрационными материалами. Освещены вопросы эргономики, методика работы над дипломным проектом, основные формы дизайна, специфика дизайнерского мышления. Для учащихся средних специальных учебных заведений. Книга может быть полезна студентам художественных и технических вузов, преподавателям школ, техникумов, вузов, инженерам и архитекторам.

В данном издании приведены обшие сведения об одежде, строении фигуры человека, конструкции швейных изделий и методах конструирования. Сформулированы исходные данные для выполнения расчетов и построения чертежей конструкции. Представлены методы конструирования различных видов мужской и женской одежды, особенности построения чертежей конструкции на типовые фигуры. Показана методика разработки моделей на основе базовых конструкций.

В книге изложена элементарная теория тепловых труб. Даны методика конструктивного расчёта тепловых труб и практические рекомендации по выбору рабочей жидкости фитильной структуры и корпуса тепловых труб. Рассмотрены различные типы тепловых труб и способы их применения. Авторы - видные английские специалисты в области конструирования тепловых труб. Книга рассчитана на инженерно-технических работников различных отраслей промышленности, специализирующихся в области применения тепловых труб.

В книге показана методика разработки моделей на основе базового конструирования, приведенны сведения об изготовлении лекал, их градации, особенностях раскроя, порядок проведения примерок и устранение дефектов посадки в процессе изготовления изделия, приведены общие сведения об одежде, строении мужской, женской и детской фигур, исходные данные для выполнения расчетов при построении чертежей конструкции. Представлены методы конструирования различных видов мужской, женской и детской одежды, особенности построения чертежей на стандартные и фигуры с отклонениями.

Книга представляет собой сборник сценариев в стихотворном изложении для проведения осенних праздничных утренников в детских садах. Для музыкальных руководителей детских садов, воспитателей, учителей младших классов и широкого круга читателей

В пособии представлены методики диагностики инновационных потенциалов каждого педагога и педагогического коллектива в целом. Предложены модели обучения педагогов на рабочем месте, алгоритм создания авторских программ, методик и технологий.

Приведены общие сведения об одежде, строении мужской, женской и детской фигур, исходные данные для выполнения расчетов при построении чертежей конструкции. Представлены методы конструирования различных видов мужской, женской и детской одежды, особенности построения чертежей на стандартные фигуры и фигуры с отклонениями. Показана методика разработки моделей на основе базового конструирования, приведены сведения об изготовлении лекал, их градации, особенностях раскроя, порядке проведения примерок и устранении дефектов посадки в процессе изготовления изделия.

Предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет в детском саду и дома.
В папке 8 страниц формата А4.

В учебном пособии в соответствии с учебной программой приведены общие сведения об одежде и ее классификации, основные данные о размерной типологии, системах и методах конструирования. Подробно изложены вопросы конструирования женских швейных изделий различных силуэтных форм и покроев на базе Единого метода конструирования. В дополнение к теоретическому курсу автором подготовлен лабораторный практикум по конструированию одежды.

Обычный русский парень по имени Антон в нашем мире работал воспитателем в детском саду, но оказавшись в мире магии, круто изменил род занятий. Теперь он жрец нелегального культа, его жизнь полна опасностей и приключений.

Книга « Как правильно ВЫРАЩИВАТЬ грибы в саду» - практическое руководство по разведению и выращиванию в САДу самый различных ГРИБОВ - от всем нам знакомых лесных до очень популярных сегодня шиитакэ, которые называют эликсиром жизни. И, как всегда, вашему вниманию будут представлены рецепты заготовок и очень вкусных кулинарных БЛЮД ИЗ ГРИБОВ. Руководство будет бесценным помощником владельцам приусадебных и дачных участков.