Данное пособие предназначено воспитателям всех типов дошкольных учреждений, родителям, готовящим детей к школе, а также дефектологам и логопедам для подготовки и проведения индивидуальных занятий во всех типах групп специального детского сада. Развитие связной речи, грамматического строя, словаря проводится на интересном материале, построенном в виде игры.

Данное методическое пособие содержит сведения по развитию речи у ребенка от рождения до трех лет. В книге даны основные закономерности процесса освоения ребенком языка, показан весь путь последовательного речевого развития, рассказано об условиях, влияющих на его успешное протекание. Описаны этапы развития речи: доречевое и речевое общение. Представленные игры составлены с учетом педагогических требований и учитывают особенности детей каждого возрастного периода.

В пособии представлена оригинальная система занятий, состоящая из 80 занимательных упражнений, которые помогут ребенку 4-6 лет овладеть навыком составления самостоятельных рассказов различной сложности. В основу системы положен авторский подход, рекомендованный Министерством образования РФ.
Тетрадь предназначена для совместной работы воспитателя, психолога, логопеда или родителя с дошкольником, имеющий любой уровень развития связной речи – от полного ее отсутствия до отдельных недочетов в связных высказываниях.

В методическое пособие включены "Программа дошкольного курса развития речи и подготовки к обучению грамоте" (авторы Р. Н .Бунеев, Е. В. Бунеева, Т. Р. Кислова), примерное планирование и подробное описание занятий по курсу развития речи и подготовки к обучению грамоте с детьми 4-5 лет по учебному пособию "По дороге к Азбуке" ч. 1 и 2.
Данное пособие является составной частью комплекта программ и пособий по дошкольной подготовке в рамках Образовательной системы "Школа 2100".

Тетрадь с проверочными заданиями,при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка.

Математика
Развитие речи
Окружающий мир

Мышление детей дошкольного возраста опирается на конкретные представления. Оперирование образами и представлениями делает мышление дошкольника неситуативным, выходящим за пределы воспринимаемой ситуации, и значительно расширяет границы познания. Эта книжка ставит конкретную цель: развитие основ логического мышления дошкольника при решении задач, интеллектуальных по содержанию и образных по форме.

Данное пособие является частью серии пособий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста, объединенных едиными коррекционно-воспитательными задачами:
обучение детей умению всети диалог;
усвоение детьми лексико-грамматических категорий русского языка;
формирование монологической речи - развернутых высказываний,

Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей, проходящих профессиональную переподготовку по следующим программам: "Информационные технологии в АПК", "Маркетинг", "Бухгалтерский учет и аудит", "Менеджмент". Особое внимание уделяется методам анализа средствами Excel. Средства Excel позволяют создать каталоги, финансовые и статистические отчёты, анализировать экономическую деятельность предприятий и др.

Методическое пособие по V-ray написанное замечательным преподавателем Эповым Дмитрием Андреевичем. В небольшом количестве страниц содержится очень подробная информация по созданию материалов, настройке света и камеры vrayPhysycalCamera, а так же по настройкам рендера.

Это методическое пособие является попыткой авторов объединить, упорядочить приемы борьбы дзюдо, используемые исключительно в партере. Нигде раньше в русскоязычных изданиях такого обзора не встречалось. Учебно-методическое пособие «Дзюдо, говорящее по-японски. Техника партера» обобщает богатый соревновательный и педагогический опыт доцентов кафедры физвоспитания РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина заслуженного мастера спорта И.В. Емельяновой и заслуженного тренера России, заслуженного работника физической культуры К.Г. Тиновицкого.

Учебно-методическое пособие подготовлено на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 021100 - Юриспруденция). Предлагаемое пособие содержит краткий лекционный материал, планы семинарских занятий, список основной и дополнительной литературы и материал для контроля знаний студентов, распределенных по блокам, в которые объединены соответствующие, логически взаимосвязанные темы и тестовый материал к ним.
Предназначено для студентов юридических и неюридических специальностей. Может быть полезно для преподавателей.

Цель пособия — развитие навыков устной речи по темам, связанным с поездкой за рубеж: таможенный досмотр, паспортный контроль, деловые встречи и переговоры, знакомство с городом и др. Настоящее пособие направлено на развитие коммуникативных навыков в сфере делового общения.

Данное учебно-методическое пособие позволяет расширить знания по технологии приготовления пищи. В пособие включены лабораторный практикум и методика его проведения, комплекс технологических задач, алгоритм и методика их решения, сборник рецептур и глоссарий терминов.

Методическое пособие «Чистоговорки в картинках» предназначено для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения произносительной стороны речи. Материал пособия поможет закрепить правильное произношение звуков у детей, научить их рифмовать, а также овладеть чтением слогов различных типов.

Пособие адресовано родителям, логопедам, учителям начальных классов и воспитателям дошкольных учреждений.

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по новым учебникам "Химия - 8" и "Химия - 9", созданным заслуженным учителем РФ О.С. Габриеляном. Оба учебника одобрены Федеральным экспертным советом и включены в перечень учебников, рекомендованных Министерством общего и профессионального образования РФ.

Основное назначение этой книги — оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей 4—5 лет к обучению элементам грамоты. Книга является 2-й частью программы «От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты». (1-я часть - «Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет»; 3-я часть - «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет»; 4-я часть - «Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-7 лет».)
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями, гувернерами.

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по учебникам `Химия - 8` и `Химия - 9`, созданным авторским коллективом в составе Л.С.Гузея, В.В.Сорокина, Р.П.Суровцевой. Оба учебника одобрены Федеральным экспертным советом, рекомендованы к изданию Министерством образования РФ и включены в Федеральный перечень.

Это практическое пособие содержит 50 подробных конспектов занятий по развитию и коррекции речи детей 5-6 лет, а также дополнительный материал к занятиям. В пособие включены программное содержание, примерный словарь, охватывающий 35 лексических тем. Коррекционно-развивающие занятия позволят расширить, обобщить и систематизировать знания дошкольников, сформируют лексико- грамматические категории и связную речь, а также будут способствовать развитию восприятия, внимания, памяти и мышления.