Какие качества необходимо развивать в себе, чтобы стать лидером и руководителем с большой буквы?

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера.

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера.

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера.

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера.

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера.

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера.

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера.

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера.

Будо. Истоки и реки. Оригинальные школы боя. Русское оружие. Боевые системы. Школа Шоу-дао. УНИБОС. Охрана и безопасность. Школа выживания. Школа тренера. Ниндзюцу.

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Излагаются основы психологии менеджмента исходя из его центральной категории - управленческой деятельности. Раскрываются психологическая структура, состав и содержание деятельности руководителя, система его управленческих функций и их главные психологические закономерности. Впервые в учебной литературе приводятся все основные компоненты психологической структуры личности руководителя - субъекта управленческой деятельности (психические процессы - восприятие, память, мышление; психические состояния, свойства личности, интеллект, рефлексии, умение принимать решения, способности, эмоционально-волевая сфера, коммуникативные процессы и др.). Представлены новейшие психологические данные, способствующие их уяснению и усвоению.

Автор, один из ведущих экспертов Европы в области менеджмента, всесторонне рассматривает феномен лидерства и показывает пути, которые могут улучшить способность руководителя понимать самого себя, мотивировать и поддерживать своих подчиненных. Анализируются такие проблемы, как естественная человеческая тенденция сопротивляться переменам; взаимодействие рационального и иррационального в поведении руководителей; жизненный цикл руководителя и преемственность руководства; утрата энтузиазма и апатия служащих; деструктивные стили руководства.

Серия: Менеджмент: Теория и практика менеджмента
Начиная свой бизнес, мы хотим, чтобы он был и успешным и долгосрочным. Рассчитать наперед перспективы развития и избежать досадных ошибок поможет данное учебное пособие известных специалистов по американскому и европейскому бизнесу Г. Минцберга, Дж. Б. Куинна и С. Гошала. В издании соединено все богатство теории стратегического менеджмента с практикой эффективного внедрения бизнес-политики.

Авторам удалось не только систематизировать и всесторонне представить весь процесс стратегического планирования - от создания концепции до воплощения стратегии в жизнь, - но и предложить собственную идеологию ведения бизнеса, превращающую рутинную процедуру в высокое искусство.

Книга предназначена для менеджеров среднего и высшего звена, студентов экономических ВУЗов и MBA, аспирантов и преподавателей.

В данном методическом пособии отражены наиболее важные моменты в работе бизнес-тренера. Читатель найдет ответы на многие вопросы, знание которых позволит провести успешный тренинг по обучению персонала: в какой форме лучше проводить обучение; как правильно собрать информацию перед началом тренинга; какими качествами желательно обладать тренеру и как себя вести в процессе тренинга; как разработать и провести эффективный тренинг, какие приемы и средства для этого использовать; как преодолевать возникающие трудности; как оценить эффективность бизнес-тренинга и т. д.
Книга будет интересна и начинающим бизнес-тренерам, и практикующим внутренним тренерам, тренинг-менеджерам, свободным тренерам.

Данный учебник представляет собой новую, значительно расширенную версию первого в России учебника по курсу «Психология менеджмента» (Изд-во СПбГУ, 2000). В настоящем издании прослеживается последовательная психологизация менеджмента в процессе его эволюции. Анализируются все основные направления, составляющие содержание современной психологии менеджмента. Рассматриваются пока еще слабо представленные в отечественной литературе вопросы женского менеджмента, психологического тренинга менеджеров, обеспечения их профессионального здоровья. Учебник предназначен для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также для специалистов, занятых на практике решением психологических проблем в области менеджмента.

Рассматриваются история, сущность и содержание персонального менеджмента, управление собственной карьерой, организация своего рабочего времени и технология планирования личной работы руководителя, информационное и коммуникационное обеспечение, пути рационализации менеджерского труда, работоспособность и личный самоконтроль в работе менеджера и др.
Учебник подготовлен межрегиональным коллективом авторов - преподавателями вузов, входящих в Учебно-методическое объединение по образованию в области менеджмента, и предназначен для студентов специальности 061100 `Менеджмент организации`. Может быть использован студентами других экономических и технических специальностей.

Эта книга - первое в России издание учебно-энциклопедического характера, в котором в соответствии с международными стандартами освещаются основные вопросы финансового риск-менеджмента. 

В учебном пособии рассматриваются инструменты и методы менеджмента качества используемые при осуществлении постоянного улучшения выполнения процессов (работ) на каждом уровне организации, проблемы проведения проверок (аудитов) систем менеджмента качества и/или систем экологического менеджмента, обсуждаются основные подходы к учету затрат, связанных с качеством. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: 072000 - «Стандартизация и сертификация», 340100 - «Управление качеством». Может быть использовано при изучении учебных дисциплин: «Метрология, стандартизация сертификация», «Квалиметрия и управление качеством», «Стандартизация», «Системы менеджмента качества», «Статистические методы контроля и управления качеством» и др. Учебное пособие будет полезно также студентам магистратуры, аспирантам и специалистам хозяйствующих субъектов, занимающихся вопросами менеджмента качества.