Новая книга проекта "Великая Отечественная катастрофа"!
Самая откровенная и свободная дискуссия-без запретов и цензуры.
Самые спорные гипотезы.
Самые неожиданные мнения.
Самые сенсационные выводы!
Самые известные военные историки: М.Мельтюхов, И.Пыхалов, А.Осокин, А.Шубин, В.Гончаров и А.Морозов отвечают на самые главные вопросы отечественной истории:
Что на самом деле произошло 22 июня на западных границах СССР?
В чем причины разгрома Красной Армии?
Кто виноват в Великой Отечественной катастрофе?
Можно ли было предотвратить трагедию 1941 года?

Стратегическая оборонительная операция в Прибалтике (22 июня-9 июля 1941 г. )
Состояние войск противоборствующих сторон, их боевой и численный состав, списки командного состава.
Причины неблагоприятного исхода боевых действий.

В чем главные причины поражений 1941 года? Почему немцам раз за разом удавалось окружать целые армии? Кто виноват в разгроме Юго-Западного фронта под Киевом? И почему в ноябре 1941 г., впервые за весь период блицкригов, немецкая военная машина дала сбой и замерла всего в нескольких десятках километров от Кремля?

Руководство службы по одной из последних модификации танков серии БТ.

22 июня - 23 июля 1941 года Военная летопись
Первые дни войны в Белоруссии неразрывно связаны в нашем сознании с событиями героической обороны Брестской крепости. Однако эта славная страница истории стала результатом стратегических и тактических решений, принятых в результате цепи обстоятельств противоборствующими сторонами в ходе подготовки к операции "Барбаросса" и в первые дни войны. Рассмотрению особенностей боев на Брестском направлении в июне 1941 года, а также судьбе защитников Брестской цитадели посвящена эта книга. Представленный труд кроме текстового материала также содержит более 100 фотографий,схемы боевых действий и рисунки военной техники.

К 90-летию Дальней Авиации; 181-я и 199-я авиабаза; Дорога к Ту-160; Трагедия 1941 года; Двигатель М-82; Записки генерального авантюриста; Су-9, Су-11 и советский Ме-262; Супермарин Спитфайр.

Синий экран смерти: причины и устранение - в данном видеоуроке разберем причины появления «синего экрана смерти» и способы его устранения

Провалившись из нашего времени в 1941 год, он поначалу хотел лишь вернуться назад в будущее — пока не увидел собственными глазами, что творят гитлеровские оккупанты на советской земле. Оказавшись в глубоком тылу Вермахта без надежды прорваться к своим, он собирает из таких же окруженцев боевой отряд, чтобы мстить карателям и полицаям.

Справочник Генерального штаба Красной армии по вооруженным силам Германии на 1941 год.

Настоящее издание посвящено трем сражениям начального периода ВОВ - Донбасско-Ростовской стратегической оборонительной операции (29 сентября - 16 ноября 1941 года), Ростовской стратегической наступательной операции (17 ноября - 2 декабря 1941 года) и Тихвинской стратегической наступательно операции (10 ноября - 30 декабря 1941 года).
Впервые дается подробное описание состояния войск противоборствующих сторон, их боевого и численного состава, приводятся списки командного состава.

Структура и кадры центрального аппарата НКО СССР, военных округов и общевойсковых армий.
I раздел-документы об изменениях организационной структуры военного ведомства за июль 1940 г.-июнь 1941 г. Во II разделе приводится информация о руководителях центрального аппарата и командующих округами и армиями. В III разделе содержатся биографические справки на всех упомянутых лиц (287). В сборник включены таблицы и рисунки по воинским званиям и знакам различия, таблицы численного и боевого состава РККА.

Гибель подводной лодки "Курск" - одно из самых трагических происшествий последнего года XX века. Однако такие подводные катастрофы случались и раньше. В чем их причины? Об одной из версий рассказывается в настоящем издании. Впервые в России с большим знанием дела показана деятельность военно-морской разведки США в 50-90-е годы. Книга приподнимает занавес тайны над самыми секретными военными операциями из когда-либо осуществлявшихся Соединенными Штатами.

Новый военно-фантастический боевик о «попаданцах» в 1941 год! Наш современник в ведомстве Берии! Сможет ли обычный человек – не спецназовец, не историк, не всезнайка – изменить прошлое? И во благо ли будет его вмешательство?

Книга посвящена одному из самых сложных и противоречивых сюжетов новейшей истории нашего Отечества: участию миллионов советских граждан в войне 1941-1945 гг. на стороне нацистской Германии. Среди них были представители всех народов СССР, однако в массовом сознании проблема коллаборационизма в нашей стране связывается прежде всего с именем бывшего советского генерала Андрея Власова и с возглавлявшейся им Русской Освободительной Армией.

После того, как в пламени Приграничного и Смоленского сражений июня и июля 1941 г. исчезли созданные в предвоенные годы танки и самолеты, Красной Армии предстояло пройти пять кругов ада под ударами танковых клиньев вермахта. Операции на окружение невиданных в истории войн масштабов следовали одна за другой, и, казалось, ничто не может остановить наступление гитлеровской армии на Москву. Но уже в ноябре 1941 г. последовали контрнаступления советских войск под Ростовом и Тихвином, и словно по мановению волшебной палочки военная машина третьего рейха со скрипом остановилась в нескольких десятках километров от башен Кремля.
Спасал ли Г. К. Жуков Ленинград? Кто виноват в окружении Юго-Западного фронта под Киевом? Кто и как сумел восстановить рухнувший после Вяземского "котла" фронт под Москвой в октябре 1941 г.? "Генерал Грязь", "генерал Мороз" или генералы Красной Армии остановили вермахт у ворот Москвы? На все эти вопросы можно найти ответ в новой книге

Альтернативная история. Как могла бы закончиться Вторая мировая война, если бы в 1942 году Адольф Гитлер исчез с политического небосклона? В романе "Без иллюзий" вскрываются причины катастрофы, постигшей Третий рейх, и "Германии без Гитлера" дается ещё один шанс, который реализует новый рейхсканцлер — Альберт Шпеер.

В пособии значительное внимание уделено вопросу психопрофилактики школьной неуспеваемости. В книге рассматривается ряд факторов, влияющих на успешность школьною обучения, излагаются психологические, психофизиологические, психолого-педагогические причины школьной неуспеваемости учащихся начальных, средних и старших классов. Описываются особенности развития познавательной, мотивационной, эмоциональной, произвольно-регуляторной сфер у учащихся, имеющих когнитивные трудности в обучении.
Приводятся причины трудностей младших школьников при обучении русскому языку, чтению и математике.

Хотя о Великой Отечественной опубликованы целые библиотеки, эта величайшая трагедия XX века до сих пор остается во многом неизвестной, загадочной войной. До сих пор в ее истории хватает "белых пятен" и спорных моментов.
В новой книге проекта "Легенды и мифы Второй мировой" собраны статьи по самым острым, самым дискуссионным темам: Готовился ли Советский Союз нанести превентивный удар по Германии? В чем причины паники, поразившей Красную Армию в первые дни войны? Следует ли считать Финляндию "жертвой агрессии"? Зачем Вермахту нужны были собственные "коричневые" комиссары?