У навчальному посібнику висвітлюються актуальні проблеми практичної організаційної психологи.
У першій частині, яка складається з семи розділів, розкривається сутність організації та роль організаційних психологів у психологічному забезпеченні її діяльності. Детально аналізуються такі проблеми: структура організації та її основні функції; предмет та завдання організаційної психології (психології організацій); моделі психологічної служби для вирішення психологічних проблем в організаціях; основні види діяльності організаційних психологів; зміст та особливості технологічного підходу в роботі організаційних психологів; особливості використання активного соціально-психологічного навчання та психолого-організаційного консультування у процесі реалізації технологічного підходу.

Як мама майбутнього школярика можу сказати – це одна з найкращих книжок по підготовці до школи ( а у нас їх досить багато – і купованих в магазині, і скачаних з Інтернету ) – дуже змістовна та цікава.
Книга розділена на окремі «історії». Причому, у кожній із них уміщені завдання на розвиток пам’яті, уваги, мислення, уяви, моторики, навички спілкування та ще багато чого потрібного та корисного. Запропоновані в книзі тести допоможуть дорослим самостійно визначити готовність їх дитини до шкільного навчання.

Тетрадь № 2 - содержит учебные, развивающие, игровые задания для написания рукописных строчных и заглавных букв алфавита, сочетание их в слогах, словах.

Викладено основні теоретичні відомості, що супроводжуються значною кількістю прикладів і зразками розв'язування типових задач. Для організації індивідуальної роботи студентів і підготовки до практичних занять наведено збірник задач. Оригінальна апробована методика розробки проектів у C++ Builder зробить навчання легким, зручним та приємним.

Тетрадь № 3 - для работы в послебукварный период. Обучение грамоте содержит учебные, развивающие, игровые задания для закрепления написания рукописных строчных и заглавных букв алфавита, сочетание их в текстах.

Тетрадь соответствует программе для средней общеобразовательной школы 1-4 классы. Тетрадь № 1 - для работы в добукварный период обучения грамоте, содержит подготовительные упражнения к письму; графические игры для развития глазомера, мелких мышц руки; учебные задания для отработки написания элементов букв.

Підручник «Математика» входить до складу науково-педагогічного проекту для начальної школи «Росток». Авторська програма Петерсон Л.Г. забезпечує високий рівень математичної підготовки, розвиває мислення учнів, їх здібності, підвищує інтерес до вивчення математики. Результати багаторічних психолого-педагогічних досліджень показують, що методика навчання математики підходить для всіх дітей! Якщо Ви хочете зробити свою дитину освіченою людиною, адаптованим до сучасних умов і вимог життя, Вам необхідно обрати нову сучасну початкову школу з сучасними уроками, яка використовує нові технології в освіті. Схвалено МОНУ.

Підручник «Математика» входить до складу науково-педагогічного проекту для начальної школи «Росток». Авторська програма Петерсон Л.Г. забезпечує високий рівень математичної підготовки, розвиває мислення учнів, їх здібності, підвищує інтерес до вивчення математики. Результати багаторічних психолого-педагогічних досліджень показують, що методика навчання математики підходить для всіх дітей! Якщо Ви хочете зробити свою дитину освіченою людиною, адаптованим до сучасних умов і вимог життя, Вам необхідно обрати нову сучасну початкову школу з сучасними уроками, яка використовує нові технології в освіті. Схвалено МОНУ.

Підручник «Математика» входить до складу науково-педагогічного проекту для начальної школи «Росток». Авторська програма Петерсон Л.Г. забезпечує високий рівень математичної підготовки, розвиває мислення учнів, їх здібності, підвищує інтерес до вивчення математики. Результати багаторічних психолого-педагогічних досліджень показують, що методика навчання математики підходить для всіх дітей! Якщо Ви хочете зробити свою дитину освіченою людиною, адаптованим до сучасних умов і вимог життя, Вам необхідно обрати нову сучасну початкову школу з сучасними уроками, яка використовує нові технології в освіті. Схвалено МОНУ.

Рассмотрены методы вычисления погрешностей, приближенного решения нелинейных алгебраических и дифференциальных уравнений, аппроксимации, числового дифференцирования и интегрирования. Изложены статистические методы обработки результатов наблюдений, в частности, первичную статистическую обработку экспериментальных данных, элементы теории корреляции. Значительное внимание уделено применению методов приближенных вычислений и статистической обработки данных к различным вопросам химии и химической технологии. Приведены примеры расчетов, таблицы, которые используются при статистической обработке данных.
Особенностью учебника является ориентация пользователей - студентов химико-технологических специальностей - на потребность овладения методов вычислительной математики с последующим внедрением этих методов в программных продуктах. Последние, по задумке авторов, студенты должны создавать самостоятельно, что отличает этот учебник от распространенных ныне учебников-инструкций для пользования готовыми программами.