Аналитическая химия, будучи наукой междисциплинарной, включает в себя множество разнообразных методов, использующих различные химические, физические, а в последнее время - и биологические явления. Во втором издании известного учебника подробно рассмотрены современные методы математической обработки результатов химического анализа и наиболее актуальные проблемы аналитической химии - автоматизация анализа, анализ материалов, биологических объектов и объектов окружающей среды.

Рассмотрены этапы развиия науки о химическом анализе с древнейших времен и до начала XXI века. Проанализировано, как менялись приоритеты в выборе объектов анализа, как рождались и развивались методы анализа, когда и как возникали новые проблемы, часто очень трудные, но мобилизующие и дающие импульс развитию науки и практики химического анализа. Приведены сведения об организационных формах совместной деятельности специалистов-аналитиков. Оcобое внимание уделено методологическим, философским аспектам аналитической химии.

Справочник содержит основные таблицы, применяемые для вычисления результатов разнообразных химических анализов.
Книга предназначена для работников химико-аналитических лабораторий и может служить пособием для студентов высших и средних специальных учебных заведений при изучении курса аналитической химии.

В данном справочнике приведены основные формулы, а также уравнения реакций вузовского курса по общей, неорганической, органической, аналитической и физической химии. Структура данного справочника позволяет быстро найти любую нужную формулу. Книга адресована студентам высших учебных заведений.

Книга Ханса Дикманна «Методы в аналитической психологии» является ясным систематизированным изложением методологии юнгианской аналитической терапии.
В профессиональных кругах книга была признана лучшим учебником по современному юнгианскому анализу, который необходим всем, кто обучается психоанализу. В книге обобщен опыт берлинской школы последователей Юнга, оказавшей большое влияние на развитие аналитической психологии в целом. На многих примерах из собственной практики автор показывает, как психоаналитическое лечение становится ареной борьбы за индивидуацию.
Переведенная на несколько языков, книга Дикманна оказала вдохновляющее влияние на психологов, врачей, специалистов целителъских профессий и всех, кто интересуется воплощением идей К. Г. Юнга на практике.

Рассматриваются понятия и методы, определяющие процессы принятия решений, а также инструменты их обоснования и поддержки. Освещаются аксиоматические теории рационального поведения, многокритериальные решения при объективных моделях, методы оценки и сравнения многокритериальных альтернатив, особенности переработки информации человеком в связи с принятием решений. Раскрываются современные подходы к построению экспертных баз данных, анализу и принятию решений, деятельности консультативных фирм и консультантов по проблемам принятия решений. В отличие от первого издания (М.: Логос, 2000) книга содержит главы по принятию решений в организациях и анализу риска. Изложены методы аналитической иерархии сравнительного превосходства альтернатив по индексам согласия и несогласия и многокритериальной теории полезности.

В основу содержания книги автор включил знания, необходимые будущему учителю химии: образовательные и воспитательные цели и цели развития учащихся в процессе обучения химии; содержание программы, учебников и учебно-методических пособий; теоретические основы методики преподавания химии; современные технологии обучения.

В предлагаемом справочнике, при небольшом объеме, собраны современные данные по физическим и термодинамическим свойствам веществ, электрохимии, аналитической химии, строению веществ, свойствам растворов, химическому равновесию и лабораторной технике.

Эта книга - один из наиболее удобных входов в мир аналитической психологии Карла Густава Юнга. В самом названии книги автор намечает цель данной работы - выделить базовые проблемы современного человека и раскрыть методы их анализа и преодоления средствами аналитической психологии. Работы, включенные в издание, охватывают широчайший спектр психологических проблем, начиная с традиционных для психоанализа вопросов терапии психических расстройств и заканчивая закономерностями существования человека в обществе, труды послужили основой для создания и развития теории аналитической психологии.

Сборник содержит более 2500 задач по химии, охватывающих все основные разделы школьной программы. В каждой главе приводятся теоретические сведения, рассматриваются основные типы задач и методы их решения. Ко всем задачам даны ответы или указания к решению.

В учебнике впервые рассматривается широкий круг проблем по работе с разными по форме и содержанию источниками информации, обеспечению процесса подготовки и ведения информационно-аналитической работы. Подробно раскрываются основные понятия, выбор методов исследования, структура и содержание этапов информационной и аналитической деятельности, последовательность поиска, анализа и обеспечения их защиты. Учебник адресован всем тем, кто заинтересован в овладении теорией и практикой информационно-аналитической работы: преподавателям, аспирантам, руководителям и менеджерам организаций, учреждений и фирм, сотрудникам правоохранительных органов и служб безопасности, специалистам аналитических служб.

Руководство к практическим занятиям по коллоидной химии составлено преподавателями кафедры коллоидной химии химического факультета Ленинградского ордена Ленина государственного университета имени А. А. Жданова на основе материала практических работ, выполняемых студентами-химиками.
Руководство содержит описание работ, входящих в общий практикум по коллоидной химии для студентов-химиков всех специальностей, а также работ, проводящихся студентами, специализирующимися по коллоидной химии.

ГДЗ: Домашняя работа по химии за 8 класс к учебнику «Химии. 8 класс» Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман

В книге раскрываются основные понятия аналитической психологии — учения, разработанного швейцарским психологом и мыслителем Карлом Густавом Юнгом, освещаются ее важнейшие проблемы и методы. Работа создавалась на основе курса лекций, читавшегося автором в разные годы психологам на кафедре дополнительного образования Института биологии и психологии человека в Санкт-Петербурге.
Данная книга может быть интересна не только психологам, психотерапевтам, философам, но и самому широкому кругу читателей, интересующихся проблемами человекознания.

В книге известного японского физика просто и доступно излагаются современные сведения по физике, химии и механике льда, Рассказывается о круговороте воды в природе,о переносе солнечной энергии и формировании климата Земли, о чудесных свойствах льда, возникающих из-за квазижидкой структуры его поверхности, об открытиях огромных масс льда во Вселенной. Для широкого круга читателей, интересующихся современным состоянием знаний по физике, химии и механике льда.

Содержатся данные о физических и термодинамических свойствах более 1800 веществ, а также сведения по электрохимии, аналитической химии, строению вещества, свойствам растворов, химическому равновесию. В 3-е издание включены новые материалы: основы современной номенклатуры, характеристика природных полимеров, сведения по лабораторной технике и др. Уточнен ряд данных. Обновлена библиография. Справочник может служить кратким настольным пособием по химии для научных и инженерно-технических работников, лаборантов, преподавателей, студентов вузов, учащихся техникумов и старших классов средней школы.

Пособие предназначено для школьников, абитуриентов и учителей. В пособии изложены основы современной химии, которые надо понимать каждому выпускнику средней школы. В новом издании отражены последние достижения химии и приведены новые задачи вступительных экзаменов.

Пособие является одновременно руководством и справочником по химии. По каждой теме дается необходимый теоретический материал, подробные решения основных типовых задач, а также современные экзаменационные вопросы и задачи с ответами. Диапазон сложности задач очень широк - от стандартных вопросов для троечников, до сверхсложных задач для медалистов. Пособие предназначено для абитуриентов, готовящихся к поступлению в вуз, для старших школьников и учителей химии.