Добро пожаловать в удивительный и неповторимый мир СУДОКУ.
Чтобы разгадать СУДОКУ, не нужно быть великим математиком.
Эта захватывающая логическая игра доставит тебе много удовольствия.
Шаг за шагом, от простого к сложному, освой искусство решения СУДОКУ!

Президент российского клуба ценителей головоломок «Диоген», организатор чемпионатов России по пазлспорту и судоку, автор нескольких десятков новых типов головоломок и игр со словами Леонтьева Ольга Сергеевна представляет новый сборник судоку, включающий более трехсот головоломок.
Наряду со ставшими уже классическими головоломками важное место в книге уделяется всевозможным вариациям судоку.

Судоку – японские числовые головоломки, где в квадрате 9х9 клеток нужно расставить числа от 1 до 9 особым образом. Судоку различаются по уровню сложности, которые отличаются друг от друга количеством выставленных заранее цифр. В настоящее время судоку широко распространены за пределами Японии: их любят разгадывать как взрослые, так и дети по всему миру.

Сборник из 18 статей и книг, посвященным гармоничному развитию детей.

подборка журналов по вязанию для детей старше 3 лет.

Сборник стихов для детей от советского классика Сборник стихов для детей от советского классика

130 домашних игр для детей и родителей – это сборник разнообразных игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В книге собраны игры, способствующие развитию детей и подготовке их к обучению в школе. Играть с малышами могут родители и воспитатели детского сада, некоторые игры рассчитаны на большое число участников, некоторые - на 2-3 человека. В книге представлены следующие основные игры: игры на развитие внимания, координации движений, развитие восприятия, мышления и речи, воображения и художественных способностей, памяти, просто подвижные игры и разные забавы.

Издание "Искусство - детям" предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Издание поможет педагогам, воспитателям, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей.

Игры, вошедшие в этот сборник, помогут родителям в увлекательной форме обучать детей в возрасте от 1 года до 3 лет, знакомить их с окружающим миром, развивать память, внимание, наблюдательность. Играя, малыш научится правильно говорить, пополнит словарный запас, овладеет навыками сравнительного анализа. Кроме того, здесь представлены игры, направленные на физическое развитие детей: усовершенствование координации движений, укрепление мышц тела, формирование осанки. Книга поможет сделать процесс гармоничного и всестороннего развития и обучения малыша осмысленным, полезным и радостным

"Как научить детей сотрудничать?" — это сборник психологических игр и упражнений. Он адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психическом здоровье детей, об их эмоциональном опыте, о необходимом каждому человеку умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе.
Проведение подобных игр с детьми младшей школы способствует развитию их "эмоционального интеллекта" и помогает педагогу создавать в классе дружескую атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и с учителем, облегчив тем самым процесс совместного обучения. ЧАСТЬ 1.

"Как научить детей сотрудничать?" — это сборник психологических игр и упражнений. Он адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психическом здоровье детей, об их эмоциональном опыте, о необходимом каждому человеку умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе.
Проведение подобных игр с детьми младшей школы способствует развитию их "эмоционального интеллекта" и помогает педагогу создавать в классе дружескую атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и с учителем, облегчив тем самым процесс совместного обучения. ЧАСТЬ 4.

"Как научить детей сотрудничать?" — это сборник психологических игр и упражнений. Он адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психическом здоровье детей, об их эмоциональном опыте, о необходимом каждому человеку умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе.
Проведение подобных игр с детьми младшей школы способствует развитию их "эмоционального интеллекта" и помогает педагогу создавать в классе дружескую атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и с учителем, облегчив тем самым процесс совместного обучения. ЧАСТЬ 3.

"Как научить детей сотрудничать?" — это сборник психологических игр и упражнений. Он адресован психологам, педагогам и всем взрослым, которые думают о психическом здоровье детей, об их эмоциональном опыте, о необходимом каждому человеку умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе.
Проведение подобных игр с детьми младшей школы способствует развитию их "эмоционального интеллекта" и помогает педагогу создавать в классе дружескую атмосферу взаимопомощи, доверия, доброжелательного и открытого общения детей друг с другом и с учителем, облегчив тем самым процесс совместного обучения. ЧАСТЬ 2.

Есть различные способы лечения неврозов у детей — от гипноза до применения транквилизаторов. Но в суете современной жизни почти забыто самое действенное средство — игра для блага детей и не менее страдающих родителей. В книге представлен многолетний практический опыт автора в изучении неврозов у детей и восстановлении их психического здоровья, активизации природных возможностей, творческого роста и поиска согласия с родителями. Книга предназначена как для специалистов — врачей, педагогов и психологов, так и для родителей, желающих и способных найти новые способы познания детей и оказания им психологической помощи.

Сборник из 3 книг в формате djvu: «Немецкий букварь. Звуки и буквы» Растригина Л. П.; «Немецкий язык для детей» Богданова Н. В., Крячина С. Н.; «Немецко русский словарь с картинками для детей» П. Твердохлеб, С. Петрова, В. Юшин.

Сборник детских анекдотов XIX века – это уникальное издание, предназначенное для малышей и их воспитателей. Тут представлены очень смешные, незлобливые и непосредственные истории из жизни бабушек и дедушек наших пра-пра-прадедушек и пра-пра-прабабушек, когда те еще были маленькими. Этот сборник анекдотов был создан в начале позапрошлого века.Он родился на свет благодаря метким наблюдениям взрослых за жизнью и поступками ребятишек, позволяет читателю не только позабавиться и повеселиться, но и узнать побольше о далеком XIX веке, получить пищу для ума. Также книга включает в себя анекдоты про животных – занимательные и познавательные рассказы, в легкой форме знакомящие детей с азами биологии, географии и народоведения.

В данный сборник прописей вошли два замечательных издания, включающие в себя практические задания, позволяющие с нуля и до каллиграфического почерка развить уровень письма у ребенка. Могут быть использованы в качестве вспомогательного материала учителем начальной школы и воспитателем детского сада. Но больше всего они подходят родителям для самостоятельной работы. Эффект от систематических занятий наступает очень быстро! Задания просты для исполнения, интуитивно понятны и чрезвычайно полезны для развития навыков письма. Рекомендовано для детей от 5 лет.
В сборник входят следующие рабочие тетради:

Если ты старше восемнадцати – ты убийца. Один из тех миллионов взрослых, которые однажды стали убивать детей. Своих детей... Если тебе нет восемнадцати – ты жертва. А может – один из тех немногих смельчаков, которые не пожелали подыхать от кровавых рук отцов своих... Если ты хочешь жить – беги. Но в конце дороги – тупик. Если ты хочешь остаться человеком – сражайся. Бейся, ибо только немногим суждено победить, омывшись в кровавой купели...