В книге представлен опыт работы Центра для детей и подростков с аутизмом - врожденной отсталостью развития. Автор Патрик Сансон - эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких учреждений. Книга издана по материалам семинара, проходившего в Москве в 2005г. Представлены современные западные методики работы с людьми, страдающими аутизмом, Особое внимание уделено языку «Макатон», истории его создания, сфере применения, положительным сторонам и ограничениям. Книга адресована специалистам, работающим с детьми и подростками с аутизмом, родителям и всем, кто интересуется вопросами оказания помощи людям с нарушениями развития.

!--colorstart:#006600-->
Серия или Выпуск: Психологический тренинг

Автор предлагает путь повышения психологической компетентности родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. Описывается опыт работы с родителями, проводимой в жанре группового консультирования,а также содержатся методические разработки к курсу.
Книга представляет интерес для практических психологов, специализируюшихся на работе с детьми и семьей, а также для родителей, интересующихся проблемами развития ребенка и построения эффективных отношений с ним.

Автор предлагает путь повышения психологической компетентности родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. Описывается опыт работы с родителями, проводимой в жанре группового консультирования,а также содержатся методические разработки к курсу.

Книга представляет интерес для практических психологов, специализируюшихся на работе с детьми и семьей, а также для родителей, интересующихся проблемами развития ребенка и построения эффективных отношений с ним.

Эта книга отражает развитие арт-терапии в России за последнее десятилетие. Включенные в нее статьи охватывают различные области применения арт-терапии и отражают многообразие ее форм и методов. Описываются процесс и приемы практической работы с детьми и подростками, с взрослыми пациентами, страдающими невротическими и личностными расстройствами, ПТСР, хроническими психическими заболеваниями, наркотической зависимостью, с беременными, а также с лицами, освободившимися из заключения и проходящими социально-психологическую реабилитацию.

Специалисты (психологи, психолингвисты, педагоги) отмечают, что дети в возрасте 4-х лет в своих разговорах с более младшими детьми используют простые слова и строят более короткие предложения, и, наоборот, в общении со старшими детьми и взрослыми выстраивают более сложные предложения, включая в речь длинные слова.
Родители смогут убедиться в том, что ребёнок читает осмысленно.
А сам малыш с радостью поверит в свои силы.

В пособии обобщен многолетний опыт работы автора по устранению речевых нарушений у детей; описываются различные виды речевых нарушений, анатомо-физиологические предпосылки этих нарушений и приводится методика работы с детьми-логопатами.

Книга предназначена для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и может быть использована логопедами-практиками.

Книги, любимые как детьми, так и взрослыми

Состав сборника:
1. Алиса в стране чудес
2. Алиса в Зазеркалье

В книге предлагаемые игры предназначены в первую очередь для работы с дошкольниками. Издание адресовано родителям, педагогам и психологам, заинтересованным в комплексном развитии личности ребенка при помощи игры, близкой и понятной ему. В книге раскрыты многогранные возможности игр с песком — это обучение и познание, имеющие коррекционную направленность, дающие возможность скорректировать имеющиеся у ребенка проблемы развития.
Ценность книги состоит в том, что ее материал можно использовать для работы, как с одаренными детьми, так и с детьми, имеющими проблемы развития.

В методическом пособии представлен материал для занятий с детьми раннего возраста лепкой из платилина и теста. В ходе занятий у детей развивается мелкая моторика пальцев и воображение, они учатся координировать движения рук и приобретают новый сенсорный опыт.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.

Основная цель этой книги — дать читателю прочные знания синтаксиса и семантики C#, а также разобрать особенности архитектуры .NET. С ее помощью вы познакомитесь со всеми основными областями, охваченными библиотекой базовых классов C#. Для приобретения практических навыков книга содержит множество примеров, иллюстрирующих излагаемый материал.
Для работы с книгой не нужен какой-либо предварительный опыт работы с C# и платформой .NET, однако при ее написании автор ориентировался на тех разработчиков, которые уже имеют опыт работы с одним из современных языков программирования (C++, Visual Basic, Java или каким-либо другим).

Учебное пособие по ознакомлению с окружающим миром «Здравствуй, мир!», часть 2 предназначено для работы с детьми 5-6 лет. Является начальным звеном непрерывного курса «Окружающий мир» для дошкольников и начальной школы и составной частью комплекта учебников и пособий для ДОУ, начальной и средней школы Образовательной системы «Школа 2100». Пособие ориентировано на развитие личности ребенка, его творческих способностей, на формирование целостной картины мира. Может быть использовано для занятий с дошкольниками в детских садах, УВК, группах подготовки к школе, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Настоящий учебник предназначен студентам институтов физической культуры, специализирующимся по волейболу, и составлен в соответствии с программой по данной учебной дисциплине.
При подготовке учебника авторами использован многолетний опыт работы кафедр спортивных игр Московского областного и Волгоградского государственных институтов физической культуры, данные научных исследований, передовой опыт работы тренеров с командами высшей лиги и со сборной команды страны, а также подготовки спортивных резервов.

Данная книга предназначена для развития и совершенствования коммуникативных навыков, с детьми, которые не имеют проблем с общением, так и с теми, у которых в силу своих личностных особенностей ( конфликтность, агрессивность, повышенная эмоциональность, замкнутость, застенчивость, нарушение самооценки) испытывают сложности при общении со сверстниками и взрослыми.

Основная цель этой книги — дать читателю прочные знания синтаксиса и семантики C#, а также разобрать особенности архитектуры .NET. После ее прочтения вы познакомитесь со всеми основными областями, охваченными библиотекой базовых
классов C#. Для приобретения практических навыков книга содержит множество примеров, иллюстрирующих излагаемый материал. Для работы с книгой не нужен какой-либо предварительный опыт работы с C# и платформой .NET, однако при ее написании авторы ориентировались на тех разработчиков, которые уже имеют опыт работы с одним из современных языков программирования (C++, Visual Basic, Java или каким-либо другим).

Книга основана на многолетнем опыте работы с детьми и подростками. В ней рассматриваются подходы к проникновению во внутренний мир ребенка, типичные для детства проблемы и особенности поведения.
Подробно описаны технические приемы, дающие возможность проявиться фантазии ребенка: рисование, поделки, сочинение рассказов, стихов. Автор исследует сенсорный опыт ребенка, кинестетику, сновидения.

Книга, которую вы держите в руках, необыкновенно полезна, так как предназначена для занятий с детьми самого раннего возраста - от 1 года до 3 лет.
В первые годы ребенок делает наиболее важные шаги в своем развитии: его нервная система очень пластична и поэтому его успехи особенно ощутимы. В этом возрасте у детей активно формируется речь, они осознанно открывают для себя окружающий мир и в то же время нуждаются в постоянном общении со взрослыми.

Книга содержит материал для обучения детей навыкам работы с тканью, нитками и пуговицами при изготовлении поделок. В основу пособия положен разработанный авторами алгоритм творческой деятельности, способствующий заинтересованному восприятию мира детьми и творческому воплощению увиденного в формах из ткани и ниток.
Книга может быть использована воспитателями подготовительных групп ДОУ, учителями начальных классов и родителями для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Книга адресована психологам, ведущим групповую работу. В ней представлены разнообразные упражнения, существенно расширяющие репертуар приемов ведения групп и повышающие эффективность групповой работы. Рабочие материалы скомпонованы по конкретным направлениям: умение работать с конфликтами, развитие групповой сплоченности, духовный рост и осознание жизненных целей и т.д. Описаны методы, позволяющие диагностировать ситуацию в группе и подготовить участников к завершению групповой работы. Многие упражнения подходят для работы с детьми и подростками.