Книга знакомит читателя с основами психологической самоподготовки к рукопашному бою. Не имеющая аналогов методика изложена в форме самоучителя и рассчитана на военнослужащих, сотрудников милиции, спортсменов-единоборцев.
Книга рекомендована в качестве учебного пособия Академией милиции МВД Республики Беларусь.

А.А.Кадочников

"Феникс" 2003г.

301

Djvu

хорошее

3.61 Мб

В книге представлены основные методы психологической подготовки, характерные для русского рукопашного боя.

Cпециальный курс рукопашного боя 1,2, Дидичев Р.Е. Несколько советов по самообороне, Афоризмы рукопашного боя школы Кадочникова, Краповые береты (на основе материалов журнала "Братишка"), Маматов Фю, Воюшин К. Место схватки подьезд, Мелузов Д. Схватка с собакой, Обучение рукопашному бою в армии ФРГ, Принципы и заветы князя Бориса Васильевича Голицынына-Тимофеева, Рукопашный бой СМЕРШ, Склизков В.А.«Психологическая подготовка к бою», Болевые точки.

Скан иллюстированного руководства по рукопашному бою для рыцарей издательства 1507 (!) года. Сначала идёт современный перевод текста с немецкого на английский и комментарии, а затем собственно сами старинные картинки. Эта небольшая книжка, конечно, в наше время более интересна как исторический памятник, нежели чем как учебник для бойцов спецназа

Современная психологическая диагностика определяется как психологическая дисциплина, разрабатывающая методы выявления и изучения индивидуально-психологических и индивидуально-психофизических особенностей человека. Целью ее является сбор информации об особенностях человеческой психики. Психодиагностика включает в себя также и область психологической практики, работу психолога по выявлению разнообразных качеств, психических и психологических особенностей, черт личностей.

В руководстве по подготовке к рукопашному бою Красной Армии изложены приемы боя винтовкой со штыком, винтовкой без штыка и приемы боя невооруженного с вооруженным. Также рассмотрены способы преодоления препятствий и приемы метания ручных гранат.

В настоящее время в разных видах спорта все большее значение приобретает психологическая подготовка. Однако у тренеров, методистов и спортсменов еще нет установившегося общего мнения о ее содержании и методах. Некоторые ставят знак равенства между психологической и морально-волевой подготовкой, другие считают, что психологическая подготовка может рассматриваться только в связи с предстоящим соревнованием, кое-кто сводит ее к регуляции и саморегуляции эмоционального состояния непосредственно перед выступлением. Нет единой точки зрения и на психологическую подготовку Спортсмена в боксе, виде спорта, где роль «психического фактора» особенно велика.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов, изучающих курс "Психологическая диагностика" в высших учебных заведениях.
Книга знакомит читателя с понятийным аппаратом, основными теоретическими проблемами психологической диагностики, а также с ее специфическим инструментарием.

Эта книга является ценным пособием для инструкторов по рукопашному бою и военноприкладной физподготовке, так как содержит ключи к понятию общих принципов боя с оружием и без него мирового боевого искусства.

Правила соревнований утверждены Всесоюзным комитетом по делам физической культуры и спорта при Совнаркоме Союза ССР и обязательны для всех соревнований проводимых на территории СССР.

Наставления по рукопашному бою разных лет НПРБ-38, РПРБ-41, НФП-59, НФП-66, НФП-78, НФП-87.

Эта книга, написанная с искренним восхищением древним искусством невидимого воина, дает читателям возможность приблизить свой жизненный путь к Пути воина-тени. Автор показывает методику тренировки ниндзя по рукопашному бою, описывает физическую подготовку и технические приемы основных разделов ниндзюцу, знакомит с некоторыми видами оружия и атакующей техникой боя.

Теоретические основы рукопашного боя , Техника рукопашного боя , основы методики обучения рукопашному бою.

полевое руководство FM 21-150 по рукопашному и штыковому бою, увидевшее свет 30.06.1942 и до настоящего момента выдержавшее 5 переизданий.

Первое издание (1943 г.) наставления по рукопашному бою, разработанного Рексом Эпплгейтом (в то время майором) для американской армии. Простая, но эффективная система, легшая в основу обучения спецназа (например, FMFRP 12-80 U.S. Marine Corps).

Учебник под редакцией академика РАО РФ А.В. Петровского составлен с учетом современных исследований и требований, предъявляемых курсу психологии в педагогических вузах, и удостоен премии правительства РФ в области образования.
В издании раскрывается предмет, методы, исторический путь развития, описываются категории психологии, психические процессы – восприятие, память, воображение, мышление, а также индивидуально-психологические особенности личности.
Учебник «Психология» предназначен для студентов педагогических вузов, а также для факультетов психологии в университетах.

Содержание:
Часть I. Введение в психологию.
Глава 1. Предмет и методы психологии. Предмет психологии. Методы психологии.
Глава 2. Психология в недрах философии и естествознания. Античная психология. Психологическая мысль в эпоху эллинизма. Психологическая мысль в средние века. Психологическая мысль в новое время (X VII век). Психологическая мысль в эпоху Просвещения.
Глава 3. Развитие психологии как самостоятельной науки. Зарождение психологии как науки. Естественнонаучные основы психологии. Программы построения психологии как самостоятельной науки. Развитие экспериментальной и дифференциальной психологии. Основные психологические школы. Эволюция школ и направлений.
Глава 4. Русская психологическая мысль второй половины XIX – начала XX века. Социокультурные корни. Университетские профессора психологии. Развитие экспериментальной психологии в России. В.С.Соловьев и формирование лидеров новой психологии. Учение о поведении.
Глава 5. Психология в России в советский и постсоветский периоды (политическая история психологии). «Особый путь» советской психологии. Российская психология в новых условиях: деидеологизация науки.
Часть II. Категории психологии.
Глава 6. Активность. Внутренняя организация активности человека. Внешняя организация активности. Волевые действия. Понятие о внимании.
Глава 7. Общение. Коммуникация, взаимопонимание и взаимодействие в общении людей. Понятие об общении. Общение как обмен информацией. Общение как межличностное взаимодействие. Общение как понимание людьми друг друга. Межличностные отношения в группе. Группы и их классификация. Высшая форма развития группы. Группы разного уровня развития. Интеграция в группах разного уровня развития. Общение в семье и школе. Ученические группы. Структура взаимоотношений в современной семье.
Глава 8. Чувства. Определение чувств и их физиологические основы. Формы переживания чувств. Чувства и личность.
Глава 9. Личность. Понятие о личности в психологии. Структура личности. Основные теории личности в зарубежной психологии. Направленность личности. Самосознание личности. Развитие личности.
Часть III. Психологические процессы.
Глава 10. Перцептивные процессы. Природа перцепции. Чувствительность и пороги. Виды рецепции. Сенсорные образы.
Глава 11. Мнемические процессы. Понятие о мнемических процессах. Ассоциации памяти. Запоминание и забывание. Узнавание и воспроизведение.
Глава 12. Интеллектуальные процессы: воображение. Понятие о воображении, его основных видах и процессах. Физиологические основы процессов воображения. Роль фантазии в игре детей и творчестве взрослых.
Глава 13. Интеллектуальные процессы: мышление. Общая характеристика мышления. Мышление и решение задач. Виды мышления.
Часть IV. Индивидуально-психологические особенности личности.
Глава 14. Характер. Понятие о характере. Структура характера. Природа и проявления характера.
Глава 15. Способности. Понятие о способностях. Структура способностей. Талант, его происхождение и структура. Природные предпосылки способностей и таланта. Формирование способностей

Мир Меча и почти Магии. Пожилой человек, тренер по борьбе, многократный чемпион по самбо и рукопашному бою, был застрелен бандитами, когда спасал двух девушек. Но это был ещё не конец... При невыясненных обстоятельствах он получил возможность прожить новую жизнь с чистого листа.

В наше время мало кто знает о том, что в сороковые годы прошлого века на вооружении советской контрразведки стояла особая система самбо. О том неизвестном самбо и рассказывает на страницах своей новой книги инструктор спецназа, мастер спорта международного класса, высококвалифицированный специалист по рукопашному бою Юрий Серебрянский.