Эта широко известная книга написана одним из создателей физической органической химии, ставшей в последнее время по существу самостоятельной отраслью науки, основной задачей которой является установление количественной связи между строением и реакционной способностью органических соединений. В книге рассматриваются вопросы классической и статистической термодинамики химических реакций, интерпретации кинетических данных, влияния растворителя на реакционную способность, количественного изучения кислот и оснований. 

Автор книги К.Ингольд - ученый с мировым именем, основатель физической органической химии - хорошо известен советским (читай - российским) химикам. Изданная в русском переводе его книга "Механизм реакций и строение органических соединений" (ИЛ, 1959) давно стала библиографической редкостью. Объем второго издания этой фундаментальной и широко известной монографии значительно расширен за счет включения результатов исследований за последние 15 лет. В книге рассмотрены механизмы по существу всех основных типов органических реакций, включая радикальные, которые не были достаточно освещены в первом издании.

В данном справочнике приведены основные формулы, а также уравнения реакций вузовского курса по общей, неорганической, органической, аналитической и физической химии. Структура данного справочника позволяет быстро найти любую нужную формулу. Книга адресована студентам высших учебных заведений.

Учебник "Химия. 11" посвящен общей химии и опирается на знания, полученные учащимися ранее: в 8 классе — об общей химии; в 9 классе — о неорганической и органической (первоначальные сведения); в 10 классе — об органической. Он представляет собой заключительную часть авторского курса О. С. Габриеляна, ведущая идея которого — единство органической и неорганической химии на основе общности понятий, законов и теорий.

Новый сборник вопросов, задач и упражнений содержит материалы для базового, профильного и углубленного изучения органической химии.
Структура пособия соответствует логике изложения материала по органической химии в учебнике для общеобразовательных учреждений О.С.Габриеляна. Вместе с тем задачник можно использовать при изучении органической химии и по другим учебникам.

В книге систематизированы и обобщенны основные типы реакций органической химии, даны принципы построения наиболее важных синтетических реакций. На большом числе примеров показана взаимосвязь между строением и химическими свойствами основных типов химических соединений.

Сборник содержит свыше 300 различных задач, соответствующих основным разделам программы по органической химии для средней школы. Весь материал изложен в шести главах, в каждой из которых представлены практически все типы расчетных задач, изучаемые в школьном курсе химии.
В книгу включены задачи повышенной сложности, которые предлагались в разные годы на химических олимпиадах разного уровня, а также задачи, предлагаемые на вступительных экзаменах в разные вузы Москвы.

В пособии основное внимание уделено методике эксперимента, используемого при изучении органической химии в школе. В нем даны рекомендации по демонстрационному и лабораторному эксперименту, а также полезные советы при постановке практических работ.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательных школ и специализированных классов, лицеев, гимназий и других средних учебных заведений. Оно может быть рекомендовано и студентам педагогических вузов биолого-химического профиля.

В данном сборнике представлены задачи с решениями по общей, неорганической и органической химии. По сложности они делятся на три группы: типовые; для классов с углубленным изучением химии; конкурсные и олимпиадные. Задачи сгруппированы по относительно самостоятельным тематическим разделам. Логика построения задачника соответствует принятой в школьном курсе последовательности введения понятий и представления сведений. Вместе с тем, значительное внимание уделено вопросам, смежным с программным материалом.

В книге в популярной и увлекательной форме изложены основы неорганической и органической химии. Активному овладению материалом, пробуждению интереса к химии помогут описанные в ней опыты, которые можно проделать в химическом кружке и даже в домашних условиях. Своеобразие книги состоит в том, что она доступна для самостоятельного изучения, а выбор опытов обусловлен не столько их внешним эффектом, сколько познавательностью. Цель книги — увлечь молодого читателя химией, подготовить его к практической работе в лаборатории или на предприятии.

Сборник включает задачи по общей, неорганической и органической химии. Последний раздел пособия содержит задачи повышенной трудности. В каждом разделе приводятся задачи с решениями. Книга предназначена поступающим в вузы. Она также может быть рекомендована преподавателям химии при подготовке учащихся к сдаче выпускных экзаменов за курс средней школы.

Пособие содержит подробное изложение основ общей, неорганической и органической химии в объеме, соответствующем программам углубленного изучения химии в средней школе и программам для поступающих в вузы. В пособии представлены все типы расчетных задач с решениями и типовые упражнения с эталонами ответов. К каждой изучаемой теме предлагается разнообразный дидактический материал для контроля (вопросы, упражнения, задачи разной степени сложности, тесты с выбором ответа). Рекомендуется учащимся школ, гимназий и лицеев, слушателям факультетов довузовской подготовки, готовящимся к сдаче выпускного экзамена или конкурсного экзамена по химии при поступлении в вузы химического и медико-биологического профиля.

В основу содержания книги автор включил знания, необходимые будущему учителю химии: образовательные и воспитательные цели и цели развития учащихся в процессе обучения химии; содержание программы, учебников и учебно-методических пособий; теоретические основы методики преподавания химии; современные технологии обучения.

Пособие предназначено для школьников, абитуриентов и учителей. В пособии изложены основы современной химии, которые надо понимать каждому выпускнику средней школы. В новом издании отражены последние достижения химии и приведены новые задачи вступительных экзаменов.

Книга является вторым томом двухтомной монографии, суммирующей основные особенности химии всех химических элементов. Во втором томе рассматривается химия элементов III, И, I групп периодической системы (включая лантаннды и актиниды) и триады элементов середин больших периодов (семейство железа и платиновые металлы). Из общих вопросов химии в этом томе описаны принципы физико-химического анализа, кристаллы, поляризация ионов, комплексные соединения, периодический закон как основа химической систематики. В большей или меньшей степени затронуты и многие вопросы, смежные с другими науками (лазеры, сверхпроводимость и т. п.). Заключительный раздел посвящен ядерной химии.

Учебник «Химия. 10» продолжает и развивает курс химии, изложенный в учебниках «Химия. 8» и «Химия. 9» автора О. С. Габриеляна. Он посвящен органической химии. Учебный материал излагается с учетом того, что первоначальные сведения об органических веществах учащиеся уже получили в 9 классе.

Учебное пособие для 7-11 классов вечерней (сменной) средней общеобразовательной школы. Учебник соответствует действующим школьным программам и обязательному минимуму химического образования. Он имеет классическую структуру школьного учебника по химии и включает весь необходимый теоретический и практический материал для изучения курса органической химии. Материал дифференцирован по уровням сложности.

Авторам справочника удалось решить сложную задачу - собрать в одной книге разнообразный справочный материал. Это фактические данные из области физической химии, сведения о физических методах исследования, применяемых в химии, а также практические указания, относящиеся к технике эксперимента и методам математической обработки опытных данных.