В книге представлены научные и экспериментальные разработки отечественных и зарубежных нейропсихологов и психофизиологов, в том числе автора книги. Читатель сможет познакомиться с особенностями детей с разным индивидуальным латеральным профилем и его влиянием на процесс обучения. Публикуемые теоретические и практические материалы позволят углубить и расширить представления о психофизиологических и нейропсихологических механизмах нормального и отклоняющегося психического развития детей, по-новому взглянуть на особенности их воспитания и обучения.
Для педагогов, психологов, родителей, студентов и преподавателей

Книга и аудио сопровождение к нему. Курс начинается с изучения букв. Далее идет знакомство с новыми словами и оборотами речи и различные повседневные диалоги с подробным разбором и объяснением.

Авторы этой книги сконденсировали на ее страницах весь свой опыт разработки баз данных для нужд промышленности, бизнеса и науки, а также обучения студентов в университете Пейсли, Шотландия. Результатом их труда стало беспрецедентно полное справочное руководство по проектированию, реализации и сопровождению баз данных. Ясное изложение теоретического и практического материала, включающего детально разработанную методологию проектирования и реализации баз данных, а также подробное рассмотрение существующих языков и стандартов, делает эту книгу доступной и полезной как студентам, так и опытным профессионалам.

В этой книге представлена принципиально новая методика обучения малышей математике. Для детей 3-6 лет даны планы обучения: на каждый год - отдельная программа, а также методические указания, учитывающие особенности развития ребенка. Учебник составлен в соответствии с действующей программой обучения дошкольников. Он поможет родителям и воспитателям правильно организовать занятия с детьми, чтобы наиболее эффективно обучить малышей счету, вычислительным приемам, решению логических задач и развивать у них интерес к учебе.

Практическое пособие по теории развития, обучения и воспитания.
Книга 1 адресована тем, кто уже прошел в педагогическом вузе базовую психологическую подготовку. В ней применительно к практической деятельности школьного учителя излагаются некоторые теоретические вопросы психологии развития, обучения и формирования личности, а также возрастной, педагогической и социальной психологии как научной основы практической методики обучения и воспитания школьников.

Интенсивный курс обучения разработан при участии и по рекомендациям Ассоциации исследователей и разработчиков систем непрерывного интенсивного образования специалистов "Кадры". Ассоциация "Кадры" имеет уникальный многолетний опыт успешной подготовки профессорско-преподавательского состава гражданских и военных ВУЗов. Мультимедийный "Интенсивный курс обучения Windows XP" - инновационный программный комплекс, созданный по уникальной системе многоэтапного пошагово-диалогового тренинга и погружения в рабочую среду операционной системы Windows XP. Благодаря ноу-хау технологии подачи мультимедийной аудио-визуальной информации Интенсивный курс гарантирует качественное и максимально быстрое освоение учебного материала при соблюдении учащимися методического процесса. Вам не нужно платить репетиторам. Вам не нужно беспокоить расспросами знакомых опытных пользователей. Установите "Интенсивный курс обучения Windows XP", запустите его, смотрите, слушайте и выполняйте задания, и, в самое ближайшее время компьютер станет вашим послушным помощником и другом. "Интенсивный курс обучения Windows XP" не требует предварительного знакомства с компьютером! "Интенсивный курс обучения Windows XP" содержит: 40 аудиолекций и 85 упражнений!

Что такое астральная агрессия? Психическим нападением (астральной агрессией) называют энергетическую атаку, результатом которой является отрицательное психофизиологическое состояние атакуемого.

Излагается современная методика обучения лёгкоатлетическим упражнениям. Помимо обоснования основных задач, средств и методов обучения подробно описывается содержание занятий по обучению технике различных видов лёгкой атлетики. Даются краткие сведения по истории развития каждого вида, анализу техники и правилам соревнований, приводятся рекорды и разрядные нормативы.Предназначается для преподавателей, тренеров, студентов институтов физической культуры и факультетов физвоспитания педагогических вузов, а также для преподавателей и учащихся техникумов, ДЮСШ и школ-интернатов спортивного профиля.

Учебное методическое пособие адресовано студентам факультетов иняза педагогических ВУЗов, практикующим воспитателям, учителям иностранного языка в младших классах, методистам. Раскрывает теорию и методику обучения дошкольников. Книга обеспечивает полнообъемной информацией о методике обучения иностранному языку, с образцами игр и упражнений, а кроме того дан материал, пригодный для использования в написании курсовых, контрольных, проведения практических работ студентов.

В основу содержания книги автор включил знания, необходимые будущему учителю химии: образовательные и воспитательные цели и цели развития учащихся в процессе обучения химии; содержание программы, учебников и учебно-методических пособий; теоретические основы методики преподавания химии; современные технологии обучения.

В книге рассматривается содержание обучения игре на клавишном синтезаторе, включая его композиторскую, исполнительскую, звукорежиссерскую и звукового синтеза составляющие, вопросы приобщения учащихся к работе над музыкальным произведением и иным видам музыкально-творческой деятельности, предлагается перечень методов (свыше 20-ти) обучения игре на этом инструменте.
Клавишный синтезатор рассматривается как новое средство музыкального обучения, включая его исторический генезис, строение и функции; определяются особенности музыкального творчества на его основе и структура данной деятельности; анализируются различные подходы к преподаванию этого инструмента.
В Приложении 1 приводится текст примерных программ для ДМШ/ДШИ "Клавишный синтезатор", "Ансамбль клавишных синтезаторов", одобренных Учебно-методическим советом по детским школам искусств Министерства культуры РФ.
В Приложении 2 предлагается 12 задач по аранжировке музыкальных произведений для клавишного синтезатора. Этот материал может быть использован в учебной практике.

В учебном пособии представлен материал по истории создания и развития борьбы самбо, подробно рассмотрены вопросы техники, тактики, методики обучения, правила соревнований.

В книге рассматривается основной инструментарий учителя, составляющий базу любых образовательных технологий. Даётся простая и ясная классификация методов обучения и организационных форм уроков в их взаимосвязи. Обсуждаются особенности форм и методов обучения, которые используются или могут использоваться в образовательных учреждениях. В книге есть несколько новых, найденных автором, технологических усовершенствований известных форм обучения, повышающих их эффективность.

Предлагаемая книга является практическим руководством по совершенствованию систем обучения, развития потенциала личности и организации с помощью активных тренииговых форм. В ней раскрываются вопросы профессиональных качеств тренера, его креативных и функциональных возможностей, перспектив развития карьеры и самостоятельного бизнеса, принципов и способов обучения личности и коллектива, процессов разработки и проведения тренингов, навыков оценки и самооценки проводимых изменений. Данное руководство станет полезным источником информации для всех, кто связан с профессиональной необходимостью обучения других людей.

На протяжении тысяч лет люди использовали сказки как мощное средство обучения и передачи опыта. Сегодня, когда организации и отдельные люди ищут эффективные, недорогие и надежные методы обучения, древняя традиция рассказывания сказок и историй быстро возрождается.
Эта книга - руководство по использованию сказок, историй, анекдотов и метафор для обучения и развития сотрудников и организаций. В книге собраны 50 сказок и историй, которые помогут тренерам, менеджерам, преподавателям и коучам иллюстрировать сложные идеи и понятия или стимулировать мышление слушателей, делая процесс обучения простым и доступным.

Учебное пособие, предназначенное для аспирантов, учителей, педагогов отражает системный психолого-педагогический подход автора к: оценке качества обучения, качества образовательного процесса, активизации и повышению эффективности учебно-познавательной деятельности школьников, студентов, образовательного процесса в целом. Учебное пособие знакомит читателей с авторской концепцией качества обучения, качества подготовки специалистов, с психолого-педагогическими технологиями (исследования, проектирования, организации учебного процесса) обучения, обеспечивающими качество, с психолого-педагогическими принципами: проектирования компьютерных учебников и обучающих программ, диагностики качества знаний.

Программа обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, проходящих начальный этап обучения английскому языку, направлена на комплексную реализацию практических, воспитательных, образовательных и развивающих целей обучения, причем ведущая роль принадлежит практическим целям: научить детей общению, говорению на английском языке. Темы занятий соответствуют возрасту детей. Это «Давай знакомиться», «Покажи мне свои игрушки», «Мы играем в зоопарк», «Мы переходим улицу» и т.д. Данные задания рассчитаны на родителей, которые дома, во время прогулки могут повторять с детьми представленную на уроках лексику, поэтому в помощь родителям дается перевод английских слов и выражений на русский язык.

Быстрая, увлекательная и новаторская методика обучения, дающая возможность освоить основные навыки практически в любых областях — от компьютера и атлетики до разговорного французского — за максимально короткое время.
Революционная программа раскроет ваши беспредельные возможности и изменит способ вашего обучения навсегда.
— как отрегулировать свою память так, чтобы изучать все в 2 — 5 раз быстрее;
— какие умственные методики мирового класса повышают атлетические возможности;
— как вдохнуть уверенность в ребенка, испытывающего боязнь перед математикой;
— поэтапные методы Суперобучения, позволяющие идти в ногу с высокими технологиями;
— как преодолеть блоки обучения... и даже неспособность к нему;
— как активизировать творческое начало и обрести знания эксперта в любой области.