В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 2-7 лет. В каждой возрастной группе определены виды. задачи и содержание работы с детьми, приведены примеры игр и упражнений.
Книга представляет собой что-то вроде методического пособия по воспитанию ребенка в детском саду и дома, на основе игры.
Представлены:
сюжетно-ролевая игра,
театрализованная игра,
дидактическая игра.

Книга адресована широкому кругу специалистов дошкольного образования

В книге представлены авторская программа и конспекты занятий по развитию речи для всех возрастных групп детского сада, начиная со второй младшей группы; даются методические рекомендации по организации учебной работы.

Речевое общение, сюжетно-ролевые игры. Пособие для индивидуальной работы по развитию связной речи детей в детском саду и в семье. Поможет развить умение создавать воображаемые ситуации и сочинять необыкновенные истории, выражая свои мысли и чувства в развёрнутой форме. Свои знания об окружающем мире ребёнок воплощает в игре, а игровая и речевая деятельность тесно связаны друг с другом. Книга адресована родителям, гувернёрам, воспитателям дошкольных учреждений для увлекательных и содержательных занятий с детьми от 4 до 8 лет.

Если перед вами встал вопрос, что почитать малышу в детском саду или дома, - возьмите эту книгу. В ней собраны хрестоматийные сказки про животных и про людей: "Колобок", "Гуси-лебеди", "Коза-дереза"...

Эта книга познакомит малышей с азами английского языка, алфавитом и основными грамматическими структурами. Занимательные упражнения, прописи, сказки и комиксы, веселые задания позволят ребенку легко преодолеть языковой барьер.
Методические рекомендации для родителей и педагогов помогут взрослым в проведении занятий. Книга может быть использована как в домашнем обучении, так и в детском саду.

Нелепое происшествие: в детском саду из кабинета заведующей была похищена шкатулка с драгоценной диадемой внутри. Заведующая обращается к своему знакомому Игорю Гладышеву, чтобы тот, не привлекая особого внимания, нашел вора и вернул пропажу. Расследование сразу выявило нескольких подозреваемых. В их число попали и артисты кукольного театра, дававшие представление в детском саду. Но у всех – алиби.

«Физкульт Ура!» - авторская программа по физическому воспитанию детей и методические рекомендации по организации дополнительных образовательных услуг в дошкольном учреждении.
Пособие предполагает один из вариативных подходов к организации физического воспитания дошкольников. В программу включены характеристики физического и личностного развития детей на каждом возрастном этапе, задачи физического воспитания, примерный двигательно-оздаровительный режим, содержание физкультурных знаний, двигательных и гигиенических умений и навыков, закаливание, которые даны с учетом психофизиологических особенностей детей дошкольного возраста. Представленные методические рекомендации направлены на развитие у детей двигательных способностей, творчества.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с содержанием методических пособий В.П. Новиковой "Математика в детском саду" и предназначена для индивидуальных и групповых занятий с детьми. Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование умения анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения и выводы. Обучение должно проходить в форме диалога взрослого и ребенка. Для выполнения некоторых заданий в конце тетради в помощь ребенку предлагается дидактический материал, который взрослый должен подготовить в соответствии с задачами, которые будут решаться на занятии.

В книге даются методические советы о том, как расширять у дошкольников представления о животном мире, как развивать их интерес к млекопитающим, насекомым, земноводным, пресмыкающимся, как формировать гуманное отношение к ним. Автор рассматривает разные виды природоведческой работы с детьми: уход за животными в уголке природы, проведение стационарных наблюдений, экскурсий в зоопарк, тематических прогулок в природу и др. В пособии имеются иллюстрации и литературное приложение.
1-е издание вышло в 1982 году. 2-е издание доработано в соответствии с требованиями новой «Программы воспитания и обучения в детском саду».

Прогpамма разработана коллективом преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И.Герцена с позиции гуманистической педагогики. Представлено содержание образования и воспитания детей дошкольного возраста, разработанное на основе достижений классической и современной дошкольной педагогики. 

В работе кратко освещены причины и меры предупреждения повреждения книг, подробно описаны методы реставрации бумаги, технология ручного изготовления переплетов в ХУП-ХУШ вв. и способы их реставрации, консервация кожаных переплетов, физико-химические методы очистки бумаг и переплетов от загрязнений, применение красителей в реставрации, сделана попытка изложить основы эстетики реставрации. Методические рекомендации предназначены для начинающих реставраторов и любителей книг.

Книга содержит психотерапевтические сказки, методические рекомендации по работе с ними, различные примеры такой работы, описания игр, которые могут быть применены в сказкотерапии. В книге подробно описывается программа сказкотерапевтического тренинга личностного роста.
Книга адресована психологам, психотерапевтам, педагогам, родителям.

Учебное пособие Санкт-Петербургского госу.университета экономики и финансов. В книге представлены примерная программа, задачники и тесты по экономической теории, микро-, макроэкономике, логические схемы-ответы на отдельные вопросы курса, а такэе методические указания по подготовке и написанию рефератов и курсовых работ

Книга представляет собой сборник сценариев в стихотворном изложении для проведения осенних праздничных утренников в детских садах. Для музыкальных руководителей детских садов, воспитателей, учителей младших классов и широкого круга читателей

В пособии представлены методики диагностики инновационных потенциалов каждого педагога и педагогического коллектива в целом. Предложены модели обучения педагогов на рабочем месте, алгоритм создания авторских программ, методик и технологий.

Предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет в детском саду и дома.
В папке 8 страниц формата А4.

Одно из самых главных условий воспитания здоровых детей — прогулки. Закаливающее действие колебания температур, свежий воздух, открытое пространство, общение с природой — все это благотворно сказывается на растущем организме, укрепляет физическое и психическое состояние ребенка.
Методические рекомендации, предлагаемые вашему вниманию, посвящены одной из серьезных проблем всестороннего гармоничного развития и воспитания дошкольников на прогулке. Непременным условием успешного развития и воспитания детей на свежем воздухе является одновременное сочетание необходимых структурных компонентов:

Обычный русский парень по имени Антон в нашем мире работал воспитателем в детском саду, но оказавшись в мире магии, круто изменил род занятий. Теперь он жрец нелегального культа, его жизнь полна опасностей и приключений.