Вашему ребёнку пора учиться читать?
Впервые изданный в 1913 году последователями известног русского педагога Д.И. Тихомирова, он пользовался огромной популярностью в дореволюцтонной России.
Букварь актуален и в наши дни, потому что учит не только грамоте, но и доброте и милосердию , честности и справедливости, любви к матери и к своему Отечеству - тем вечным ценностям, которые не подвласны времени.

Книга предназначена для 5-7-летних детей. Её можно использовать как пособие для обучения дошкольников, так и в качестве дополнительного материала для чтения в 1-м классе. Главная задача книги - обучить ребёнка правильному, плавному чтению. Занимаясь по книге, малыш не только научится соединять буквы в слоги, а слоги в слова, но и почувствует красоту и разнообразие родного языка, обогатит словарный запас, разовьёт речевой слух. Это очень пригодится в школе - на уроках чтения и письма.

Музыкальный букварь – просто отличное пособие для родителей, обучающих детей чтению или готовящих их к школе. На простом и доступном уровне, с использованием арттерапии, оригинальной техники лепки из пластилина, ребенок легко и просто запоминает буквы и учится читать по слогам. Высокую эффективность методики обеспечивает уникальное соединение специальных песенок, работы с пластилином и упражнений на чтение. На диске 40 песенок и фонограмм для обучения детей чтению. Веселые песенки подскажут малышам, как сложить буквы из пластилиновых палочек, а песенки-упражнения помогут начать читать по слогам. Для занятий с детьми от 2 до 5 лет и коррекционной работы с детьми 5-7 лет. В архиве дополнительно содержаться рекомендации авторов методики по проведению занятий в формате txt. Качество - Стерео, 320 Кб/с.
Родители, бабушки и дедушки - не пропустите! Методика отличная!

Учебное пособие содержит упражнения для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста чтению и письму. Слоги, слова, маленькие тексты, различные задания для работы по фонетическому, лексическому и структурному анализу позволят педагогам и родителям грамотно построить занятия, правильно распределить нагрузку, доступно объяснить детям основные грамматические понятия и подготовить их к дальнейшему изучению русского языка.

Серия или Выпуск: Выпуск 6
Активное антиципированное восприятие является одним из основных условий овладения навыками динамического чтения. Оно является также основой для обучения грамотному письму не только в начальных, но и в средних и старших классах.
Автор, известный специалист в области создания новых педагогических технологий, использовал при написании этой книги передовой отечественный и зарубежный опыт.
Пособие предназначено для учителей всех классов школы, а также для родителей.

Книга из серии «Учим малыша» предназначена для занимательного домашнего обучения малышей буквам и чтению. Страницы книги красочно иллюстрированы художником Н. Фаттаховой.

Специальная методика обучения письму детей 6-7 лет. Методика учитывает особенности ребят, у которых недостаточно сформирована моторика, зрительное и зрительно-пространственное восприятие, есть трудности организации внимания.

Книга предназначена для работы в средних и старших классах, а также для самообучения динамическому чтению взрослых.
Стержнем второй части книги является курс обучения динамическому чтению, который может быть использован не только для самообучения, но и для работы в группе с инструктором.
Все ссылки на то, что "уже поздно учиться", следует отнести скорее к нежеланию, чем к действительности.

Учебно-методический комплект "Английский для малышей" представляет собой начальный курс английского языка для детей 4-6 лет. Издание основывается на методике, разработанной и апробированной авторами в ходе многолетней работы с детьми. В комплект входят: учебник, рабочая тетрадь, методическое руководство для родителей и преподавателей, раздаточный материал и аудиокассета.
Игровые упражнения помогут детям выработать правильное произношение, картинки, сопровожденные подписями, послужат опорой при накоплении активной лексики, речевых стереотипов и грамматических структур, позволяет ребенку запомнить зрительные образы английских слов, что в дальнейшем облегчит обучение чтению и письму.
Комплект может быть использован в дошкольных учебных заведениях, начальной школе, родителями - для самостоятельного обучения детей английскому языку.
Учебник
Рабочая тетрадь
Раздаточные материалы
Руководство для родителей и преподавателей
Прописи
Игры, сценки, песенки

Занимательность, живость письма и остроумие не совсем те свойства, которых мы по умолчанию ждём от книги, озаглавленной «Букварь». Была бы доходчивой и полезной, и на том спасибо. Однако «Букварь сценариста» Александра Молчанова — редкое исключение из этого правила: внятный, удобный и по-хорошему утилитарный, он в то же время послужит изумительно приятным, остроумным и увлекательным чтением...

Перед вами книга, которая поможет познакомить детей со слоговой структурой слов, что является одной из задач развития связной речи. Выполняя предложенные в книге задания, ребенок научится внимательно слушать и проговаривать слова, выделяя длинные и короткие слова, делить слова на слоги. Эти базовые знания помогут в овладении системой родного языка, предупредят возможность возникновения ошибок в ходе обучения чтению и письму. Помимо знакомства со слогами и развития речевого слуха, книга пополнит активную речь ребенка новыми словами. Графические упражнения, предлагаемые почти на каждой странице, помогут в развитии внимания и памяти, тонкой моторики и координации движений руки.

Автор книги - педагог и психолог, основатель Центра Раннего Развития "Умница", разработчик уникальных пособий по раннему интеллектуальному развитию предлагает законы обучения с пеленок, которые безотказно действуют при развитии у малыша любых умений и навыков, но рассматриваются в данной книге применительно к чтению, поскольку именно чтение является универсальным учебным умением, раннее развитие которого существенно облегчает жизнь ребенка при любом дальнейшем обучении, более того, делает процесс чтения и образования источником удовольствия.

Перед вами книга, которая поможет развить графические навыки, мелкую моторику, навыки письма у ребенка-дошкольника.

Книга состоит из пяти разделов:

Данное учебное пособие содержит уникальную методику преподавания английского языка. В двадцати пяти уроках представлен нормативный курс грамматики. Материал отобран и организован так, чтобы сделать для учащегося понятной структуру незнакомых английских слов, словосочетаний, предложений и текста.

Цель книги - обучение всем видам чтения английского текста: просмотровому чтению, чтению с извлечением специальной информации, чтению с полным пониманием прочитанного, а также обучение навыкам профессионального общения. Пособие предназначено для студентов технических вузов, преподавателей и всех желающих освоить английский язык самостоятельно. Оно незаменимо в школах с углубленным изучением английского языка, информатики и современных компьютерных технологий, вузах и колледжах.

Данный сборник содержит 4 главы, которые охватывают основные типы заданий по письму, предусмотренных форматом ЕГЭ. Главное внимание уделено двум заданиям: неофициальному письму и сочинению с элементами рассуждения. В книге представлено 30 писем личного характера и 50 сочинений, содержащих исчерпывающую информацию, необходимую для успешной сдачи экзамена. В каждом разделе также даны рекомендации по выполнению заданий, а также приведены схемы их оценивания.
Пособие предназначено главным образом для учащихся 10-11 классов школ, гимназий и лицеев, однако может быть использовано и на более раннем этапе обучения. Сборник будет полезен и учителям, которые найдут в нем необходимый материал для своей работы на уроках.

Самоучитель: Как научиться быстро читать
О книге:
Предлагается вниманию целостная методика самостоятельного обучения быстрому чтению, снабженная богатым иллюстративным и тренировочным материалом.
Книга предназначена для круга читателей, заинтересованных в повышении скорости чтения и улучшении обработки информации.

Готовим руку к письму.
Рисуем палочки, крючочки, закарючки.
Обводим по пунктирным точкам, соединяем по точкам, раскрашиваем.

Для детей 5-7 лет.

Пособие содержит систематический курс методики обучения грамматике, чтению, литературе, орфографии и развитию речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровневого образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей.